ОБО МНЕ
Рано или поздно каждый человек стоит перед выбором: «Какую профессию выбрать?» Со своей будущей профессией я определилась еще в 9 классе. Я мечтала стать врачом. Моя мечта осуществилась, я поступила в Луганский Государственный Медицинский Университет. На 3 курсе я поняла, что хочу научиться лучше понимать людей для того чтобы более качественно оказывать им помощь. И вот в 2005 году я поступаю в Институт Последипломного Образования на специальность «Практическая психология». С этого момента у меня была «двойная» жизнь. Учиться в двух университетах одновременно очень тяжело, но в тоже время очень интересно. Так как я училась в ЛГМУ на бюджете, мы самостоятельно специализацию выбрать не могли, нас распределяли. День распределения я запомнила на всю жизнь. Меня распределили врачом-психиатром. Я окончила магистратуру и клиническую ординатуру по специальности «Психиатрия». Параллельно я работала в больнице врачом-психиатром и в школе – практическим психологом. Работы были разные и в чем-то схожи, но у меня никогда даже не возникала мысль о том, чтобы бросить одну из них.
И вот 2014 год… Отлаженная жизнь нарушилась, все оказались выбиты из зоны комфорта. Но даже тогда я не потеряла свой оптимизм. Как бы не было иногда страшно самой, старалась поддержать людей рядом. Так я пришла работать в Республиканский военный комиссариат врачом-психиатром ВВК. Там я проработала до 2017 года. А ушла потому, что в нашу семью прилетел второй аист))) и принес нам сыночка. При этом работу в школе я не оставляла. Совмещая две разные сферы деятельности и контингент, с которым приходилось работать, я поняла, что все проблемы взрослых имеют корни в детстве.
Сейчас школа основное место моей работы и я ни о чем не жалею. Да, иногда, скучаю по врачебной практике, периодически ко мне обращаются за консультациями.
Работа связанная с детьми заряжает своей энергией, оптимизмом, пробуждает воображение и желание творить!
Счастливое детство – источник силы взрослого человека!
НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ
Депрессивные расстройства
Проблемы ранней диагностики. Профилактическая работа по предупреждению развития депрессивного синдрома. Особенности развития (протекания) депрессий у детей и подростков.
ПТСР
Особенности протекания ПТСР у участников образовательного процесса
Мотивация
Особенности школьной мотивации. Формирование мотивации к саморазвитию. Как стать уверенным в себе человеком.
Конфликтология
Позитивное разрешение конфликтов. Барьеры общения и способы их преод оления. Принципы бесконфликтного общения.
Развитие когнитивных процессов
Внимание. Память. Мышление. Воображение
ОБРАЗОВАНИЕ
2001-2007
Луганский государственный медицинский университет, факультет «Лечебное дело»
2007-2009
Луганский государственный медицинский университет, интернатура, специальность «врач-психиатр».
2007-2009
Луганский государственный медицинский университет, магистратура по специальности «Психиатрия».
2011-2013
Луганский государственный медицинский университет, клиническая ординатура по специальности «Психиатрия»
2005-2007
Луганский государственный университет имени Тараса Шевченко, Институт последипломного образования, "Практический психолог".